Avaliando minha aula com o uso do Laptop

 PLANO DE AULA

Turma:1°ano

CONTEÚDO:

Comparação entre animais e registro matemático

OBJETIVO:

Diferenciar animais selvagem do doméstico.

Identificar as diferença e semelhança quanto ao número de pernas

PROCEDIMENTOS:

Iniciar com uma roda de conversa para saber quais animais eles tem no sitio.

Apartir do diálogo na oralidade classificar os animais quanto ao número de pernas.

Apresentar algumas imagens de animais domésticos, selvagens e aquaticos no datashow.

Após a apresentação no datashow, confeccionaremos máscaras de acordo com os animais relatados por eles existente em sua moradia.

Realizar uma dramatização com os alunos em circulo utilizando a música SEU LOBATO TINHA UM SÍTIO utilizando as máscaras confeccionada.

Assistir o filme PROCURANDO NEMO e realizar uma discussão enfatizando alguns aspectos, visual as situações apresentada na história.

Logo após utilizarão o laptop com as imagens sugeridas no tux paint e classificarão em tabela os animais quanto ao número de pernas.

Desenvolver algumas atividades de registro xerocopiada, envolvendo quantidades relacionadas com animais .

RECURSO:

LAPTOP

Datashow

Televisão

AVALIAÇÃO

Os alunos serão avaliado madiante a observação constante da atenção, interesse, participação e envolvimento em todas as atividades proposta.

Avaliando minha aula com o uso do Laptop

O plano de aula utilizando o laptop com conteudo comparações entre animais e registro matematico foi de grande enrequecimento para minha turma, pois o conteudo estava inserido dentro do Parametro Curricular e do Apostilado do Positivo. Iniciei a aula perguntando dos animais que eles possuíam no seu sitio e as caracteristicas de pernas. Após a fala mostrei alguns animais selvagem e domestico no datashow, passei o filme ¨Nemo" para eles assistirem e fizemos um debate sobre os animais que apareceram no filme.

Confeccionamos algumas mascaras sobre alguns animais que eles tem em sua residencia e cantamos a musica do seu Lobato, apartir dai realizamos algumas atividades de registro no apostilado e no Laptop utilizamoso aplicativo tux paint e tabele onde os alunos classificaram os animais quanto ao numero de pernas.

As aulas foi de grande aproveitamento, pois despertou a curiosidade e interesse dos alunos. Atraves dai pude observar algumas dificuldade em dois alunos ao mover os animais para a tabela, ao manuzear a ferramenta o que acredito que seja natural ee por seugrau de maturidade.